Madô martins lança livro infantil

Amanhã (19), a escritora e jornalista Madô Martins lança Pensando em Verso, um livro de poesias e desenhos para colorir destinado a crianças com idade entre 5 e 10 anos. O lançamento acontece às 16 horas, no piso térreo do Shopping Miramar (Gonzaga). No próximo sábado (21), a partir das 11 horas, a autora autografa alguns exemplares na Gibiteca Municipal (Posto 5). Na obra, que é a primeira de Madô para o público infantil, versos curtos e rimados abordam temas relacionados ao cotidiano dos pequenos leitores, como o sistema planetário, a atenção ao idoso, o convívio com as diferenças, o jogo de sombras, a formação da chuva e as semelhanças que aproximam os animais da nossa fauna. São assuntos diversos, como a curiosidade da criança, que vai em tudo ao mesmo tempo. Segundo Madô, o objetivo do livro é aproximar a poesia da meninada, despertando o gosto pela leitura e a observação dos fatos. Para tanto, a fórmula encontrada pela escritora foi o casamento entre texto e ilustrações, feitas pela artista plástica Ana Lua. O uso de rimas foi outro recurso para facilitar essa aproximação. Não acho que poesia seja um gênero voltado só para adultos, afirma. Além de mesclar poesias com imagens de formas lúdica e pedagógica, outra novidade do livro é o espaço reservado para o nome de seu proprietário, o que cria um vínculo de posse e a conseqüente conservação por parte da criança. Madô Martins ressalta ainda outra utilidade para Pensando em Verso, que lembra os antigos cadernos de desenhos: Com essa onda de apagão, as crianças passarão a assistir menos televisão e terão mais tempo para resgatar as antigas brincadeiras de rua. Esse livro se insere neste momento, uma vez que a leitura é uma atividade que não exige eletricidade para ser executada, analisa. Entre os projetos futuros da escritora, estão uma novela infantil e a passagem de toda sua produção, que inclui as obras Doce Destino (poesia) e Paixão e Morte (contos), para a linguagem Braile, possibilitando aos deficientes visuais o prazer da leitura.