Secretaria de Educação

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Publicado: 2 de fevereiro de 2018 - 14h35

Atualizado: 6 de janeiro de 2021 - 14h35

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Educação

Qual o papel da secretaria?

A Secretaria Municipal de Educação (SEDUC) tem como principal objetivo assegurar a qualidade do ensino nas 86 Unidades Municipais de Educação (UMEs) da rede municipal e consolidar Santos como uma Cidade Educadora, assim como o cumprimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação. O trabalho visa à formação de cidadãos participativos, conscientes de seus direitos e deveres, com olhar crítico em relação à realidade social. Entre outras atribuições, promove a participação comunitária na gestão do Sistema Municipal de Ensino e incentiva a inovação do processo educativo, por meio da valorização de novas ideias e concepções pedagógicas.

Quem é o responsável pela pasta?

Secretária desde 01/01/2021

Cristina Barletta

Graduada em educação física e pedagogia, com pós-graduação em Direito Educacional e Gestão Educacional, atua há mais de 30 anos na área da Educação. Neste período, foi professora, coordenadora pedagógica e diretora na rede municipal de Santos, além de ter feito parte de outros setores da Seduc (Secretaria de Educação).

Integrou e comandou a equipe que implantou o Sistema Integrado de Gestão Escolar (SIGES). Em 2008, o sistema recebeu o prêmio Inovação em Gestão Educacional, do Ministério da Educação (MEC).

Foi também supervisora do Programa Escola Total e secretária adjunta de educação, em 2013. No ano seguinte, contribuiu com a Secretaria de Cultura (Secult), como secretária adjunta.

Missão, Visão e Valores

Missão

Garantir uma educação pública que promova a formação integral do educando e a participação ativa da comunidade escolar para a transformação do meio.

Visão

* Assumir valores que assegurem a criação de processos de aprendizagem, humanização e cidadania na escola, considerando espaços, tempos, sujeitos e currículo, por meio de práticas integrativas e restaurativas.

* Compromisso nas articulações permanentes, medidas de prevenção e de proteção, que promovam a saúde física e emocional do escolar e dos profissionais da educação.

* Respeito às diferentes manifestações do ser humano no contexto educacional e social, a fim de promover a cultura participativa e despertar o sentimento de pertença.

* Participação nas práticas sustentáveis a partir da transformação de atitudes, não apenas no ambiente da escola, como também em seus lares e na sociedade.

* Inovação que potencialize o desenvolvimento da pessoa, garantindo uma aprendizagem significativa, inclusiva e tecnológica.

Valores

Ser escola de referência, que promova práticas significativas e inovadoras em espaços de humanização e cidadania, assegurando atitudes de ACOLHIMENTO, RECONHECIMENTO E PERTENCIMENTO.

Marco Referencial, objetivos e indicadores de qualidade

Marco Referencial

Numa perspectiva emancipatória, deve-se compreender a Educação como fundamental para o desenvolvimento de uma consciência crítica dos educadores e educandos, a fim de assegurar a clareza tanto dos problemas quanto das possibilidades de que dispõem, para um trabalho de participação efetiva que vise à transformação da realidade num processo político-pedagógico reflexivo, histórico e intencional.