Universitárias promovem tarde de recreação para jovens do ´espaço meninas´

Cerca de 20 jovens que freqüentam o ´Espaço Meninas´, equipamento da Secretaria de Ação Comunitária e Cidadania (Seac) que busca intervir sobre os efeitos da exploração sexual e da prostituição infanto-juvenil, tiveram, ontem (30), uma tarde bem diferente. É que nove alunas do segundo ano da Faculdade de Turismo da Universidade Paulista (Unip) desenvolveram na unidade o ´Projeto Recreação – Brincar é Viver´, como parte de um trabalho para a disciplina de Metodologia Científica – Recreação e Lazer. O objetivo foi atingir adolescentes e jovens de 13 a 20 anos, estimulando seu desenvolvimento psicossocial e integração por meio de um processo de sociabilização. A estratégia para alcançar esse objetivo foi proporcionar momentos de recreação, alteração da rotina e o despertar da criatividade, onde cada uma possa perceber o que pode ou sabe fazer de melhor. A experiência está sendo muito importante para nós. Na área de turismo sempre que se aborda recreação se pensa em hotéis, clubes e coisas do gênero. Decidimos fazer esse trabalho enfocando a parte prática na área social e está sendo incrível. Assim como as meninas, nós também nunca tivemos qualquer contato com pessoas com esse tipo de problemática. Por isso estamos todos aprendendo, disse Érika da Silva Vilaverde. A mesma opinião tem a estudante Fernanda Rolim de Melo. Acredito que com esse trabalho houve muita troca de expectativas, nossa em relação ao futuro profissional e delas pela percepção de que podem correr atrás e conseguir coisas boas se realmente tiverem força de vontade. Além disso, foi uma tarde que quebrou a rotina do dia-a-dia delas. Entre as atividades realizadas em conjunto com as jovens do ´Espaço Meninas´ aconteceram: gincana (com corrida de bambolê, estourar bexigas, marcar gols e corrida de bolinha), lanche, game show (serão formados grupos que terão de responder perguntas relacionadas a diversos assuntos), atividades manuais (origami, colagem ou artesanato), entre outras. Além de Érika e Fernanda, o grupo de estudantes era formado também por Carla Félix, Luciana Dias, Renata Brandão, Tânia Claro, Fernanda Pereira, Nathália Ferreira e Íris Sposito. ESTÍMULO Iniciativas como esta são muito importantes para o trabalho realizado no equipamento, principalmente porque fortalecem a auto-estima das jovens, fazem com que elas se sintam tratadas sem discriminação e, mais do que isso, abrem novas oportunidades para que elas repensem seus próprios projetos de vida.