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Trabalho de incentivo à leitura em escola de Santos integra curso da revista digital Nova Escola

2 de outubro de 2019
17h 37
professora mostra livro a alunos #pracegover

A revista digital de educação 'Nova Escola' filmou, nesta quarta-feira (2), a participação dos alunos do pré e maternal da unidade Maria Patrícia (Valongo) no projeto de leitura desenvolvido pela professora adjunta Maria de Lourdes Mello Martins ou Lourdinha, como é chamada.

Ela foi convidada pela professora Denise Guilherme, idealizadora e diretora do ATABA, site de discussão, divulgação e fomento da leitura, literatura e livro infantil, para participar do curso on-line 'Literatura na Educação Infantil', a ser disponibilizado gratuitamente pela 'Nova Escola', a partir de 23 de outubro, às 19h, ao vivo. A revista veicula em seu site uma página de cursos de diferentes assuntos para professores.

Lourdinha informou que o projeto, realizado duas vezes por semana, envolve os 140 alunos do maternal ao pré. Para demonstrar a iniciativa, foram gravadas as contações de história do pré e do maternal. Para o pré, foi lido 'Na floresta', de Anthony Browne, que aborda algumas angústias infantis como o afastamento dos pais e o enfrentamento do desconhecido, com referências aos contos de fadas. Já para o maternal, a obra foi Leonardo, o monstro terrível, de Mo Willems, que sendo pequeno, felpudo e inofensivo, faz caretas e acrobacias, mas, por mais que se esforce, não consegue assustar ninguém. Depois de ler, a professora conversa com os pequenos para a compreensão do texto e imagens. “Cada um fala o que entende”.

A estudante do pré, Beatriz Ferreira dos Santos, 6, disse que adora o projeto porque está aprendendo a ler e já sabe alguma palavras. “Meu livro preferido é Chapeuzinho Vermelho e este livro que a tia Lourdinha leu tem algumas coisas da história”. Ela retira obras da sala de leitura às sextas-feiras para curtir com os familiares e, em sala de aula, lê exemplares da 'mala' (sempre repleta de novidades) que a professora leva para a classe.

“O objetivo do trabalho é formar leitores entre as crianças da educação infantil; que elas saibam apreciar literatura e conhecer esse objeto chamado livro, manuseando a capa, as páginas”, destacou Lourdinha.

CURSO

No curso, que está em elaboração, serão discutidos: o lugar da literatura na educação infantil: concepções, acervo e espaço; crianças como leitoras: mediação e o lugar da escuta nas práticas de leitura; práticas de leitura na educação infantil: planejamento, rotina e mobilidades de leitura.

Fotos: Raimundo Rosa

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professora fala com alunos sentados no chão #pracegover

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