Santos à Luz da Leitura 2024 terá ações sobre a importância da mulher na sociedade

‘Desviar para encontrar: o lugar e a voz do feminino’. Esta é a temática de 2024 do projeto institucional Santos à Luz da Leitura, da Secretaria de Educação (Seduc). O lançamento ocorreu nesta quarta-feira (6), na Sala Princesa Isabel, no Paço Municipal, e contou com a participação de alunos da UME Avelino da Paz Vieira (Vila Nova) e da escritora Luciane Bonace Lopes. O evento faz parte da programação especial do Mês da Mulher.

Com um trabalho voltado para as artes e a literatura, a ação levará para a rede municipal discussões e ações sobre o universo da mulher, a importância de seu papel na sociedade e a igualdade de gêneros, atuando em consonância com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), estabelecidos pela ONU (Organização das Nações Unidas).

O Santos à Luz da Leitura, desenvolvido desde 2014, tem como principal objetivo fomentar a leitura e as representações artísticas nas escolas municipais e núcleos de educação integral, propondo atividades diferenciadas para os alunos e realizando formações com profissionais da educação. A cada ano uma temática é selecionada.

Participando do lançamento, a vice-prefeita e secretária da Mulher, Cidadania e dos Direitos Humanos, Renata Bravo, elogiou a proposta. “É um orgulho ter um trabalho com uma pauta tão importante nas escolas municipais. E a temática vem ao encontro do que já estamos desenvolvendo, do que buscamos em nossa sociedade. Para a construção de espaços iguais, é necessário que existam cada vez mais debates e o envolvimento de todos”.

Com uma mensagem inspiradora, Luciane Bonace, que se orgulha de vir de uma escola pública, contou como a sua determinação e todos os “nãos” que escutou ao longo da sua trajetória fizeram com que ela publicasse seu livro ‘Onde as Borboletas Não Habitam – a história de crianças e adolescentes que enfrentaram o nazismo com arte’. “Tenho um livro publicado e mais três em andamento e conversar com os adolescentes sobre o meu livro me deixou muito animada, pois isso conecta a gente. Um dos meus projetos é sobre o isolamento das crianças e adolescentes na guerra da Europa, que faziam poemas e desenhos para se reconfortarem e isso lembra muito o processo que passamos de isolamento, que foi a pandemia. Esses fatores geram estresse e depressão, doenças que sempre existiram. Precisamos debater, observar e refletir sobre as estratégias que aquelas crianças, perseguidas pelo nazismo, usavam durante o período de guerra”, finalizou a escritora.

Folheando o livro de Luciene, o aluno Kauê Lemos, 15 anos, estava animado. “Logo quando entrei, já vi o livro que ela escreveu e achei muito interessante, gosto muito de desenhar e como ela disse: é uma forma de arte. Estar aqui é inspirador”.

Empolgada para fazer perguntas, Natalia Gomes da Silva Goes, 14 anos, ficou nervosa na hora das questões. “Gostei muito da trajetória dela, ela nos incentivou a seguir os nossos sonhos e poder fazer uma pergunta diretamente pra ela foi bem bacana. Fiquei muito feliz e agora pretendo ler o livro dela”.

FERRAMENTAS

Para a secretária de Educação, Cristina Barletta, é preciso empoderar as alunas. “Estamos aqui para falar sobre o papel da mulher na sociedade e agora, neste mês de março, destacamos a importância de visibilizar a luta por igualdade de gênero dentro das nossas escolas”.

A proposta é de que sejam apresentados bons exemplos, por meio de ações, de mulheres nas áreas da arte, do esporte, da literatura, da medicina, da ciência, enfim, em todos os meios em que estão inseridas. “A temática será trabalhada de diversas maneiras, como rodas de conversas, cinema, textos, teatro, música, entre outras”, disse uma das responsáveis pela ação, Rita Nascimento, que atualmente também é a chefe da coordenadoria de formação da Seduc.

Todas as unidades municipais receberão materiais de apoio, além de orientações para que o projeto seja trabalhado com os estudantes.

Esta iniciativa contempla os itens 4 e 5 dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU: Educação de Qualidade e Igualdade de Gênero. Conheça os outros artigos dos ODS.