Alunos da EJA participam de projeto de tecnologia

Matheus Silva Paixão Santos, de 15 anos, aluno da EJA Digital (Educação de Jovens e Adultos), sempre quis fazer um curso de robótica. E, agora, este sonho se tornou realidade. “Quero seguir por esta área profissional”, afirmou ele, um dos oito alunos da unidade Mário de Almeida Alcântara que participam do projeto piloto Box Maker, da Seção de Educação de Jovens e Adultos (Seja). Todas as quartas-feiras, às 19h30, eles se reúnem na sede da Secretaria de Educação (Seduc) e aprendem noções de eletrônica e robótica.

Nesta quarta-feira (23), os estudantes fizeram projetos utilizando luzes de LED. O uso do material só foi possível porque na semana passada eles estudaram sobre polaridade e compreenderam o que fazer para não queimar o equipamento.

De acordo com a professora responsável pelo desenvolvimento do projeto, Kelvia Ronqui, cerca de 100 alunos da tiveram um primeiro contato com a tecnologia de programação com o curso Scratch Code, disponibilizado pela plataforma moodle, com objetivo de criar jogos e animações. “Agora partimos para um complemento, em que os estudantes podem se tornar produtores de tecnologia. A ação é piloto, atendendo uma unidade, mas a previsão é de que possamos expandir”.

Durante a aula, Matheus, William Ayrton Gomes Cruz, 16, e Danilo Bispo Andrade, 16, fizeram um robô com os olhos de LED, utilizando rolo de papel higiênico e capsulas vazias de café. Já Sheila Alves Garcia, 42, o marido e colega de classe, Ricardo Miguel Oliveira, 42, e Rennerrik Santos, 17, montaram uma luminária com as luzes de LED. “Nunca tinha feito nada parecido e estou gostando. Estimula a nossa mente”, ressaltou Sheila.

Programação

Todos os conceitos passados durante a iniciativa, como fio-terra, fonte de alimentação, sensores e resistores, são para que os participantes possam utilizar o arduino, uma placa de programação. “Com este material e utilizando um software específico, será possível elaborar um projeto mais complexo. A intenção é de que o resultado final das aulas seja apresentado na 3ª Feira de Ciências, Inovação e Tecnologia”, explicou. Os alunos também realizarão uma apresentação, no dia 15 de setembro, no 4º Encontro de Tecnologia da Baixada Santista. “Além de aprenderem sobre tecnologia, os estudantes desenvolvem a criatividade, raciocínio lógico, pensamento coletivo e concentração”, destacou Kelvia. Ela afirma ainda que os conteúdos de sala de aula serão assimilados com mais facilidade, como física e matemática, por exemplo.

Foto: Raimundo Rosa