Semana debate avaliação da aprendizagem

A discussão sobre avaliação da aprendizagem, envolvendo professores do segundo ciclo do ensino fundamental (5ª a 8ª séries), e educação profissional (magistério e contabilidade), marcou, nessa sexta-feira (4), a Semana de Planejamento, promovida pela Secretaria de Educação (Seduc), no Sesc. O tema foi abordado pelo mestre e doutor em didática, Celso Vasconcelos, que questionou a maneira pela qual o aluno é avaliado nas unidades educacionais. A escola é o primeiro espaço social ocupado pela criança. A autonomia pedagógica que deveria ser usada para construir, muitas vezes é utilizada de forma contrária. Freqüentemente o erro é mal visto, disse Vasconcelos. Na sua opinião, a avaliação classificatória e punitiva prejudica a aprendizagem. Há o desvio de objetivo, que relaciona aprendizado com nota. Para cumprir uma programação o professor acaba se desviando da meta principal do educador, que é fazer com que o aluno realmente aprenda. A prática dos exames, enraizada na sociedade, acaba afetando o conteúdo pedagógico. ENCERRAMENTO A Semana de Planejamento termina no próximo dia 11, no teatro do Sesc (Rua Conselheiro Ribas, 146, Aparecida). Celso Vasconcelos abordará novamente o tema, desta vez para professores do primeiro ciclo do ensino fundamental (1ª a 4ª séries); de educação infantil e especial e de educação dos jovens e adultos.