Seduc institui o ano da matemática e das ciências na rede municipal

O Ano da Matemática e das Ciências Naturais nas escolas municipais de Santos é mais uma grande novidade que a Secretaria de Educação (Seduc) está oferecendo aos alunos da rede, neste ano letivo, com o objetivo de incrementar e aperfeiçoar a qualidade do ensino. O projeto foi instituído pela Portaria 32/2004, da Seduc, publicada terça-feira (2), no Diário Oficial de Santos. Cada escola deverá marcar em seu calendário escolar um ou mais dias para a realização de uma Feira de Ciências aberta à comunidade, com exposição dos trabalhos desenvolvidos pelos estudantes. Conforme a Seduc, uma das metas é criar oportunidades para que os alunos pensem a Matemática e as Ciências Naturais de forma criativa, prazerosa, abordando os conceitos e idéias, interdisciplinarmente, desenvolvendo as habilidades de raciocínio lógico e de argumentação. A idéia é estimular o aluno a identificar e corrigir seus erros, repensar e analisar suas respostas, fazer conclusões e socializar suas descobertas através do oral e do escrito. A portaria estabelece ainda que, compete ao professor da classe/ área curricular, incentivar a construção do conhecimento científico em permanente evolução, utilizando variados recursos didáticos como jogos, livros, vídeos, calculadoras, laboratórios de ciências, estudo do meio, computadores e outros. AVALIAÇÃO Em cada modalidade de ensino: Educação Infantil e Educação Fundamental, os alunos deverão, ao final dos bimestres, apresentar aos professores registros que retratem as situações vivenciadas em aula (classe/ estudo do meio), dentre as seguintes formas de atividades: relatórios, experiências, registros escritos das atividades vivenciadas, trabalhos (individual/ grupo), maquetes, exposições, mostras dos trabalhos, workshop ou outras de sua própria criatividade. A produção apresentada pelo aluno ao final de cada bimestre deverá ser considerada como mais um instrumento de avaliação nas áreas de Matemática e de Ciências. O professor de Educação Infantil deverá promover a avaliação global, de forma a verificar a evolução quanto ao raciocínio lógico e compreensão das experimentações vivenciadas, observando o interesse e participação apresentados pelo aluno durante o bimestre. ACEITAÇÃO A iniciativa recebeu a aceitação de educadores da área. Para o professor Wagner Alberto Lenques, da Emef Edméa Ladevig, a criação do Ano da Matemática irá estimular ainda mais os alunos a participarem da Olimpíada de Matemática, que acontece há seis anos nas escolas municipais. Ele destaca ainda como ponto positivo, a criação da Feira de Ciências. Conforme a professora Fátima Aparecida Moreira Peres, da Emef Mário Alcântara, o Ano da Matemática e a Feira de Ciências são importantes porque propiciarão uma maior troca de informações. Os alunos poderão relacionar a Matemática com o lado prático da vida e assimilarão melhor a disciplina, saindo da rotina das aulas.