Jogos ajudam alunos na hora de aprender matemática

Acabar com o mito em torno das dificuldades de aprendizado nas aulas de matemática. Este é o principal objetivo da iniciativa de algumas escolas municipais na criação da Oficina de Jogos de Matemática, em parceria com a Universidade Santa Cecília. Uma delas é Emei Olavo Bilac, que adotou a oficina há três anos. O projeto é destinado aos professores de Educação Infantil, coordenadores e alunos. A idéia é fazer com que os educadores repensem a prática e teoria utilizada na sala de aula, criando uma metodologia adequada. A responsável pelo projeto, Luciana Arruda Campos Rodrigues, diz que o jogo por si só não resolve. O acompanhamento dos professores é que faz a diferença. Uma das características marcantes do programa é o respeito mútuo. Durante as aulas, os estudantes têm liberdade de questionar, argumentar e expor seu raciocínio. O intuito inicial era atender professores de 1ª a 4ª séries, mas os educadores de 5ª a 8ª também se mostraram interessados, surgindo a possibilidade de ampliação do projeto. A direção do Centro de Capacitação Permamente do Professorado Santista Prof. Darcy Ribeiro (CCPPS) entende que é importante a divulgação do programa nas outras unidades, pois a iniciativa ajudou na queda do índice de reprovação.