Inclusão é uma das metas da seduc

A Secretaria Municipal de Educação de Santos (Seduc) segue os conceitos defendidos pela Lei de Diretrizes e Bases (LDB) da Educação Nacional, com referência à educação especial, que recomenda a inclusão dos deficientes, preferencialmente, na rede regular de ensino. Atualmente, das 31 unidades de Ensino Fundamental (Emefs), 26 atendem, no total de 86 salas de inclusão, cerca de 200 alunos portadores de deficiência, além disso, 21 emefs contam com salas de apoio pedagógico. Dezessete escolas de educação infantil (emeis) oferecem 40 salas de inclusão que atendem 56 alunos. Duas creches também contam com três salas de inclusão, com quatro alunos. O número total de salas de apoio em toda a rede municipal é de 55, nos períodos da manhã, tarde e noite. De acordo com o Centro de Referência em Educação Inclusiva da Seduc, o trabalho do professor nas salas de apoio, visa ao atendimento ao aluno deficiente e orientação aos demais professores da unidade escolar. As escolas que não possuem sala de apoio, recebem o acompanhamento periódico de professores itinerantes de educação especial. Quando não for possível a integração nas classes comuns de ensino regular, o atendimento educacional deverá ser feito em classes, escolas ou serviços especializados, como entidades parceiras da Seduc. A Prefeitura também oferece uma escola de educação especial, a Emee Prof Maria Carmelita Proost Villaça, na Av. Aristóteles de Menezes, 11, na Ponta da Praia, com 23 salas, atendendo aproximadamente 200 alunos, portadores de deficiência mental. PEDRO II A Emef Pedro II, na Av. Aristóteles de Menezes, 41, na Ponta da Praia, realiza atualmente o "Projeto Construindo Pontes Onde Existem Paredes", desenvolvido por professoras especializadas que orientam as aulas das duas salas especiais para deficientes auditivos, com 13 alunos. A unidade conta também com oito estudantes deficientes auditivos, no processo de inclusão, que freqüentam classes comuns, no ensino regular, sendo que o conteúdo didático é o mesmo para todos. A ´Pedro II´ também oferece duas salas de apoio pedagógico, com professoras especializadas que realizam, quinzenalmente, reuniões de aperfeiçoamento e dão suporte aos profissionais da escola, pais, alunos e comunidade. Na última terça-feira, cerca de 40 pessoas assistiram à aula de linguagem dos sinais, ministrada pela professora de Educação Especial, Cláudia Mafaldo. Para Solange Conde do Amaral, mãe de uma aluna deficiente auditiva, ambas acompanhando a aula, o convívio e a integração estão sendo muito positivos para sua filha. "É importante a participação".