Formação prepara professores para Olimpíada de Língua Portuguesa

Como preparação para a Olimpíada de Língua Portuguesa 2016, cem professores dos 5ºs anos e do 6º ao 9º anos vêm recebendo formação nesta quarta e quinta-feira (23 e 24), na Unimonte. Ministrada pela professora da PUC Cristiane Mori, a iniciativa é da Seção de Formação Continuada (Seform), da Secretaria de Educação (Seduc), com parceria do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec/SP).

Os temas abrangem as categorias da olimpíada: poema (5º e 6º anos) e memórias e crônica (7º ao 9º). A chefe da Seform, Débora Gil, informou que o objetivo da Olimpíada, bienal, é a formação de professores para contribuir com a melhoria do ensino da leitura e escrita nas escolas públicas. “Em anos pares, há um concurso que premia as melhores produções de textos. Nos ímpares, ocorrem formações para professores, estudos e pesquisas, produção de materiais educativos”.

Débora destacou que a formação vai ao encontro do projeto Santos à Luz da Leitura, da Seduc.

Professoras da escola Cidade de Santos, Nathaly Cota da Silva e Michely Cristina Katzor Santos gostaram da visão histórica. “Nas décadas de 50 e 60, o aprendizado focava a gramática. Nos anos 80, o texto passa a ser o centro da aprendizagem, proporcionando contexto social, político e cultural”, disse Michely. Já Angélica Carreira Bela Alves, da José da Costa e Silva Sobrinho, ressaltou o embasamento teórico para aperfeiçoar o ensino.

Poesia

A formadora Cristiane afirmou que, apesar de a poesia ser menos valorizada, tem clara vinculação infantil, como em cantigas, quadrinhas, parlendas e trava-línguas. “O poema tem ritmo, rima, permite livre imaginação. Brinca com as palavras e prepara para a prosa, porque faz o aluno prestar atenção no som e no sentido”. Em memórias e crônica, ela aborda revisão do texto. “O estudante revisa e, depois da correção do professor, reescreve.”

Foto: Marcelo Martins