Escola de Santos leva famílias a pontos turísticos em atividade educativa

Famílias de alunos da UME Margareth Buchmann (Embaré) participaram, no último sábado (28), de uma vivência educativa no Outeiro de Santa Catarina, considerado o marco zero de Santos. A atividade reuniu crianças, responsáveis e educadores em uma proposta que foi além de um passeio: um convite para aprender a partir da Cidade e fortalecer vínculos com o território.

O encontro integra o projeto Infâncias Tecidas no Território, desenvolvido pela unidade com o objetivo de aproximar as famílias do cotidiano escolar e ampliar os espaços de aprendizagem por meio de experiências fora da sala de aula. A proposta incentiva a ocupação dos espaços públicos desde a primeira infância, permitindo que as crianças ampliem o repertório, criem vínculos com o lugar onde vivem e compartilhem essas vivências com os responsáveis, fortalecendo a relação entre escola, família e território.

Durante a programação, os participantes exploraram o Outeiro de Santa Catarina de forma lúdica, com piquenique coletivo, momentos de interação entre as crianças e uma contação de histórias conduzida pelo ‘pirata’ Bob Cavendish, i interpretado pelo ator Vieira, que apresentou curiosidades sobre a história do próprio Outeiro.

Para a diretora da unidade, Thais Nunes Saraiva Lima, a proposta reforça o papel da Cidade como espaço educativo e de pertencimento. “Quando pensamos esse projeto, nosso desejo foi convidar as famílias a caminharem conosco pelo território da nossa Cidade, reconhecendo que a educação também acontece nos encontros, nos espaços públicos e nas experiências fora da escola. Santos é rica em história, cultura e possibilidades, e queremos que nossas crianças tenham acesso a tudo isso desde muito pequenas. Não se trata de um passeio, mas de uma experiência educativa, construída coletivamente. Quando a criança vivencia a cidade, ela constrói memórias, vínculos e identidade, e quando a família participa, esse processo se fortalece ainda mais”.

Para a professora Luana Cruz, a experiência foi marcada pelo envolvimento das famílias e pelo caráter afetivo do encontro. “Foi um momento muito especial, de convivência, troca e aprendizado, em que as crianças puderam explorar o espaço de forma significativa”, destaca.

Entre os participantes, o retorno também foi positivo. Francisco Felix dos Santos e Gesli Matos dos Santos, pai e mãe de Ícaro, do Maternal, ressaltaram a importância da atividade. “Foi uma experiência muito especial para nossa família. Nosso filho pôde interagir com os colegas e explorar o espaço de forma lúdica. A participação do personagem Pirata, que apresentou a história da Cidade, tornou o aprendizado ainda mais rico, unindo cultura e diversão”, afirmaram. A mãe de Catarina, do Berçário II, Lícia Cristina de Oliveira Blagitz, também destacou o impacto da proposta. “Planto sementes na minha filha hoje para que ela possa colher no futuro. Ver a escola levando a educação para fora dos muros e incentivando as crianças a explorarem a Cidade é muito significativo. Saber a nossa história nos possibilita transformar o futuro”, disse.

O próximo encontro do projeto já está marcado para o dia 25 de abril, no Novo Quebra-Mar, com a participação da equipe do Projeto Santos à Luz da Leitura.

Esta iniciativa contempla o item 4 dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU: Educação de Qualidade. Conheça os outros artigos dos ODS.