Alunos da rede ganham reforço escolar de forma lúdica por universitários

Jogos lúdicos para alfabetização e memória, sequência lógica numérica, além de atividades pedagógicas diferenciadas são aplicadas, desde 2014, às segundas-feiras na escola Auxiliadora da Instrução por estudantes de Pedagogia da Unisanta para cerca de 30 alunos do 1º ao 3º ano com dificuldade de aprendizagem. O trabalho também é desenvolvido na escola Lourdes Ortiz, somando 655 alunos atendidos.

A iniciativa faz parte do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), parceria da Secretaria de Educação e a Unisanta, em que universitários ganham bolsa-auxílio e vão às escolas. Já professores e alunos da rede vão à universidade em atividades agendadas. 

Na semana passada, as crianças assistiram à contação de histórias de 'O relógio que atrasa não adianta', de Letícia Dansa. Os universitários de Pedagogia, Vinicius Da Cal, 20, Bruna Zatorre, 21, Renata Franca, 19, Ana Lúcia Dantas de Alvarenga Simões, 50, e Andreza de Goes Alvarenga, 21, interpretaram a narrativa caracterizados. A narrativa é sobre os irmão Tic e Tac, de características totalmente diferentes, que viviam num reino encantado e resolveram mudar o ritmo dos ponteiros e provocaram um colapso local. 

Nicole Caroline Marques, 6, adorou a performance. “Não pode andar nem muito depressa nem muito devagar, se não, não dá certo”.

Seu colega Caíque Martins Pantoja, 7, disse que gostou de ver duas pessoas com personalidades distintas trabalhando juntas.

Evolução

Para a universitária Andreza, a experiência dá oportunidade de ter contato com uma sala de aula real, preparando para a prática pedagógica. A supervisora da Sala de Recursos Multifuncionais da Auxiliadora, Lúcia Maria Peitl, afirmou que também é nítida a evolução intelectual e emocional de todos os participantes. 

Já a coordenadora do Pibid na Unisanta, Luci Mara Lundin, informou que na Lourdes Ortiz são 15 bolsistas e que é utilizado “material das escolas, que é bem rico, nos dando possibilidade de trabalhar as habilidades e melhorar a autoestima”. O Pibid é desenvolvido entre alunos do ensino fundamental a rede desde 2012, abrangendo, ainda, a UniSantos.

Foto: Anderson Bianchi