Projeto Campeão na Escola

 

Esporte e Educação

Aliar esporte e educação é possível, permitindo que crianças e jovens se sintam participantes da sociedade, além de possibilitar que eles desenvolvam habilidades de concentração e coordenação motora, fundamentais para o desenvolvimento físico, psicológico e para o processo educacional.

Por que o projeto campeão na escola é importante?

• o atleta é sinônimo de saúde, vitória e bem estar;
• o campeão traz consigo valores agregados como: disciplina, determinação e sucesso;
• é um exemplo a ser seguido;
• esporte e educação caminham lado a lado em busca de um futuro melhor para o nosso país.
• medalhista olímpico e mundial iniciou esporte na escola

“iniciei no judô por acaso na escola. a minha dedicação no esporte vem desde a primeira vez que pisei no tatame. por algum motivo senti que deveria me esforçar para ser o melhor”
leandro guilheiro medalha de bronze nas olimpíadas de atenas 2004 e pequim 2008, começou no esporte aos cinco anos de idade no colégio ateneu santista em santos e foi atleta da fupes.

Objetivos Gerais

• Levar ao conhecimento dos alunos as modalidades olímpicas e paralímpicas existentes e que atualmente representam o município durante o ciclo olímpico tokyo 2021/ paris 2024;
• Atrair novos praticantes;
• Usar o esporte como ferramenta de inclusão social;
• Quebrar barreiras e paradigmas em relação às pessoas que possuem padrões de comportamentos diferentes da maioria da população;

Objetivos específicos

• proporcionar uma interação entre o ídolo e a criança.
• mostrar a vivência do atleta de alto rendimento;
• melhorar o rendimento escolar;
• melhorar o convívio familiar;
• descobrir novos talentos;
• estimular a iniciação esportiva e paradesportiva das pessoas com ou sem deficiência que estão no ensino regular das umes;

Público beneficiário

Alunos regularmente matriculados nas umes da seduc; educadores físicos da rede municipal; professores e coordenadores das escolas visitadas; a família dos alunos; atletas da fupes.

Locais de execução

Unidades municipais de ensino da secretaria municipal de educação que serão identificadas pela seduc; escolas que já desenvolvam alguma modalidade esportiva; escolas que pretendem incluir a atividade esportiva como transformador social;

Período de execução

Durante as aulas escolares

Metodologia

Atividades propostas pela coordenação pedagógica, antes das visitas dos atletas, para que os alunos estejam preparados para a palestra e clínica com os atletas da fupes;
todo conteúdo da palestra poderá ser usado nas matérias de forma interdisciplinar.