Estudantes aprendem sobre o mar e o porto em passeio de escuna

Câmeras e celulares na mão e muita curiosidade para aprender coisas novas foram os “companheiros de viagem” de 30 alunos de três escolas municipais, na tarde desta sexta-feira (29), durante passeio de escuna pelo estuário e o Porto, em mais uma etapa do projeto Jovem Pesquisador.

Com a proposta de estimular a pesquisa científica e desenvolver a consciência crítica na questão do meio ambiente, o projeto é uma parceria entre as secretarias do Meio Ambiente (Semam) e de Educação (Seduc) e ocorre nas escolas José Carlos de Azevedo Júnior, Avelino da Paz Vieira e Mário de Almeida Alcântara. São 10 alunos de cada uma, residentes em áreas de degradação ambiental, que estão sendo capacitados para a produção de curta-metragem.

O inspetor ambiental da Semam André Leandro da Silva Nascimento explicou que o passeio de escuna serve para estimular o olhar dos estudantes tanto para a beleza do ambiente marinho quanto para os problemas e dificuldades que os ecossistemas enfrentam. Antes que a embarcação Mestre dos Mares deixasse a Ponte Edgar Perdigão, os jovens foram orientados a tirar fotos e até gravar imagens com uma filmadora para depois demonstrarem em sala de aula suas visões sobre o passeio.

Trajeto

Durante a navegação, que se estendeu entre a praia do Góes e parte do Porto, os estudantes avistaram e receberam informações sobre garças, fragatas e biguás que voavam na área. Posteriormente, puderam fotografar os prédios tortos da orla e se encantaram com explicações detalhadas sobre embarcações, terminais e cargas sendo embarcadas no cais.

“Achei muito interessante, aprendi muita coisa sobre os navios”, contou Vinicius Pereira, 14 anos, da Mário de Almeida Alcântara.

Da mesma unidade, Gustavo Ferreira de Oliveira, 13, garantiu que tirou muitas fotos, até mesmo das comunidades perto dos mangues na beira do estuário. “Gostei de aprender sobre as aves”. Já Adriele dos Santos Pereira, 14, da escola José Carlos de Azevedo Júnior, se impressionou com os destroços de um antigo farol de navegação no canal do estuário. “Muito bom poder ver os pássaros e a natureza também”.

Posteriormente, o projeto realizará outro passeio semelhante para que haja comparação entre o que os alunos captaram antes e depois.

Fotos: Isabela Carrari