Leitura e interpretação de texto elevam Ideb na escola Leonardo Nunes

Professores comprometidos e alunos que lêem e interpretam textos desde o 3º ano do ensino fundamental são alguns dos ingredientes que fizeram com que a escola municipal Leonardo Nunes alcançasse a pontuação 5,5 no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica).

A unidade de ensino atende mais de 1.100 alunos, de 1º ao 5º anos, e outros 400 alunos no EJA. No 1º ano, os estudantes têm o primeiro contato com as letras e vão se habituando com o mecanismo da aprendizagem. “No ano seguinte, começa o letramento propriamente dito. As crianças passam a entender como são formadas as palavras e como elas se encaixam na mensagem falada e escrita”, diz a coordenadora pedagógica Rosemary Angèlica de Assis.

Segundo ela, a partir do 3º ano, os estudantes têm acesso à leitura diária e começam a interpretar e produzir textos. “É nesse momento que se apropriam da língua portuguesa a fim de serem os atores do próprio dia a dia, dentro do universo da escrita”.

Neste trabalho estão envolvidos o professor, na sala de aula, e a bibliotecária, que incentiva, diariamente, os alunos a criar o hábito da leitura. Os estudantes da 'Leonardo Nunes' participam do Escola Total no núcleo da Escola Neves Prado Monteiro. Lá, no contraturno, jogam futsal e tê aulas de judô e banda.