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Para a seduc, a educação é instrumento essencial da cidadania

Publicado: 26 de outubro de 2000
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Na Secretaria de Educação (Seduc), o aluno está longe de ser considerado apenas um número, um ocupante de uma carteira dentro de uma classe. Dentro e fora do horário regular de aula, o estudante da rede municipal tem a seu favor uma série de atividades, realizadas através de 68 projetos em andamento, que levam em conta a formação do cidadão, a auto-estima, o resgate dos valores sociais, o respeito às potencialidades individuais, a relação familiar, a qualidade de vida da criança, entre outros. Esses projetos são concretizados por meio de parcerias e envolvem universidades, entidades de servir, iniciativa privada, organizações não-governamentais, voluntários da comunidade. O resultado são crianças mais felizes, com maior grau de sociabilidade e, conseqüentemente, bom rendimento escolar; famílias mais integradas e conscientes de seu papel na educação dos filhos; e a sonhada integração entre a escola, a família e a comunidade. Integração social melhora aprendizado Um dos mais destacados projetos em andamento na Seduc é o ´Educação de Valores´ - um caminho para a cidadania, que dá ênfase ao papel da escola na formação integral do aluno, levando em conta o seu contexto social e priorizando os valores essenciais às relações humanas. Ele é dirigido prioritariamente a alunos carentes com dificuldades de relacionamento social e/ou baixo rendimento escolar. Através da oferta de atividades extracurriculares fora do horário das aulas, o objetivo é melhorar a auto-estima desses estudantes, para que haja maior motivação para os estudos. Isto se dá por meio de cursos e oficinas de informática, jardinagem, basquete, futsal, capoeira, dança de rua, tênis de mesa e desenho artístico, oferecido aos alunos. Atividades realizadas em parceria com as Unisanta e Unimonte, Academia Physical Center, Rotary Club, Samba Dirferente, Confecção Quatro Naipes, McDonald's, Projeto Jornal-Escola de A Tribuna, Programa DST/Aids, Centro Comunitário e Esportivo São Judas Tadeu e as secretarias municipais de Desenvolvimento Urbano e Ambiental (Sedurbam), Esportes e Turismo (Setur) e de Cultura (Secult). Há, ainda, o trabalho paralelo com os pais, visando à integração familiar e à preservação dos direitos da criança. A Seduc promove, nas escolas, tanto palestras dirigidas aos pais, sobre relacionamento familiar, saúde, nutrição e outros temas, quanto oficinas para geração alternativa de renda, para que o estudante não seja obrigado a trabalhar para colaborar com o sustento da família e tenha garantido o seu direito ao estudo e ao lazer. Com a mesma finalidade e a busca de uma maior aproximação entre as famílias e a escola, nas unidades localizadas em comunidades mais carentes, mensalmente são também distribuídas cestas básicas a famílias previamente selecionadas pela equipe técnica. No primeiro semestre deste ano, foram entregues 5.588 cestas. A Seduc também fica atenta aos profissionais que vão lidar com os alunos participantes do projeto e, dentro do ´Educação de Valores´, promove capacitações específicas para professores, funcionários, monitores e especialistas em educação, em atividades realizadas na própria escola ou no Centro de Capacitação Permanente do Professorado Santista Darcy Ribeiro. A leitura como fonte de humanização e saber Três projetos servem de alavanca para o despertar do prazer de ler entre os estudantes. O ´Leia Brasil´, em parceria com a Petrobrás, é dirigido a 17 escolas de Educação Infantil (3 a 6 anos), Ensino Fundamental (1ª à 8ª série) e Profissionalizante (Magistério e Contabilidade). Um caminhão-biblioteca, com livros e fitas de vídeo para todas as idades, percorre periodicamente as escolas, onde passa o dia, dando acesso a material variado, que pode ser emprestado pelos alunos até a próxima visita. No dia do evento, a unidade escolar promove atividades especiais inspiradas na leitura, como contadores de história, oficinas baseadas em personagens ou narrativas, encenações, projeção de vídeos e outros. O Jornal-Escola, em parceria com o Jornal A Tribuna, tem com público-alvo os estudantes do Ensino Fundamental e Profissionalizante, professores, funcionários e comunidade. Tomando as notícias de jornal como ponto de partida, o projeto propõe a discussão de temas atuais, incentivando o hábito da leitura, o espírito crítico e a participação na vida em comunidade. Em média, o projeto atinge 21 mil alunos por ano. O terceiro projeto destina-se aos educadores e acontece através da parceria com a Universidade Santa Cecília, Fundação Biblioteca Nacional, Casa da Cultura do Rio de Janeiro e Ministério da Cultura. Reunidos na Unisanta, representantes das redes de educação de toda a Baixada elaboram estudos e ações para a qualificação das relações sociais através do incentivo à leitura. Quando chega a hora de escolher o futuro A eterna dúvida dos adolescentes sobre qual profissão escolher é amenizada com o ´Projeto Rumo´, em parceria com o Rotary Club de Santos, Escola Técnica Treinasse e Senai. Através de palestras a cargo de profissionais e docentes do Ensino Médio, alunos da 8ª série e da Suplência tomam conhecimento das diversas profissões e o mercado de trabalho, concorrendo também a bolsas de estudo oferecidas pelas escolas participantes. A Seduc também se ocupa da alfabetização de adultos, estabelecendo diversas parcerias com entidades como o Rotary Club e a Petrobras para dar oportunidade de um futuro melhor para essas pessoas. Com os Rotary Centro-Oeste e Ponta da Praia, a Secretaria realiza o ´Construindo as Letras´, que leva aos operários da construção civil, em seu próprio local de trabalho e fora do expediente, a chance de aprenderem a ler. Ao mesmo tempo, os trabalhadores recebem orientações básicas sobre saúde. Com igual finalidade, o ´Projeto A-B-C-D Escrever´ é dirigido aos funcionários das prestadoras de serviço da Petrobras da Alemoa. Fora do horário de expediente, esses adultos têm aula em uma sala especialmente reservada para eles, com professora da Seduc. O desafio como incentivo ao estudo e à conscientização A Seduc também usa o desafio como incentivo ao estudo. Projeto nesse sentido é a Olimpíada de Matemática, em que dez alunos de cada escola de Ensino Fundamental das redes municipal, estadual e particular, respondem a um teste de múltipla escolha para mostrar o que sabem sobre a matéria mais temida. O objetivo é estimular o aluno a estudar Matemática com mais atenção e profundidade e o professor da matéria, que tem na olimpíada motivação adicional para suas aulas. Os testes são elaborados em parceria, pelos docentes das três redes e a premiação não é classificatória, pois o projeto considera igual a capacidade de cada concorrente. No ´Escola Nota 10´, em parceria com a Cosipa, o desafio é outro: alunos e profissionais de ensino aprimoram a própria conscientização dos direitos e deveres, enquanto cidadãos. Em desenvolvimento na Emef Dr. José Carlos de Azevedo Jr., o projeto atinge mais de 500 alunos por ano e envolve também os pais em diversas atividades propostas pela escola. Através de concursos, gincanas e outros desafios, os estudantes dão sua contribuição para a preservação do meio ambiente, do patrimônio público e outros, despertando para a cidadania. Preparando-se para a vida Outros projetos capacitam os estudantes para enfrentar as dificuldades do dia-a-dia. É o caso do ´Educação para o Trânsito´, em parceria com a CET, e das aulas dadas aos pequenos da Educação Infantil por soldados da Polícia Militar. O primeiro é um programa-piloto aplicado a alunos de 1ª à 4ª série do Ensino Fundamental e as três do Ensino Médio. Tem como objetivo desenvolver ações práticas para a reversão do quadro de acidentes de trânsito, tornando mais responsáveis o pedestre, o motorista e o passageiro. Cerca de 6 mil alunos passam por esse treinamento lúdico por ano. O outro é aplicado nas emeis. Dois PMs com larga experiência no trato com crianças ensinam o significado das luzes dos semáforos, a importância das faixas de pedestres, os cuidados ao atravessar a rua e outros, através de jogos e brincadeiras. No último dia das aulas, os pequenos trazem de casa seus triciclos e bicicletas, para simular no pátio um passeio em meio ao tráfego. Concluído o curso, eles recebem uma minicarteira de habilitação, que serve como documento de identidade. No ´Melhor Companheiro´, alunos da 3ª série aprendem a se sociabilizar. Aquele que sabe conviver com o outro, respeitando as diferenças e sendo solidário é indicado pelos colegas através do voto e ganha prêmios, servindo de exemplo para os demais. O projeto envolve cerca de 3 mil alunos por ano e é feito em parceria com o Rotary Club de Santos.