Educadores da rede municipal de Santos participam de formação sobre fantoches

Professores de 21 escolas municipais que atendem educação infantil e educadores de sete núcleos do Programa Escola Total/Jornada Ampliada participaram da segunda formação do projeto Teatro de Fantoches nesta terça-feira (30). A primeira ocorreu no dia 16 de abril. Ao todo, foram 51 profissionais participantes, divididos em dois períodos.

A iniciativa, que tem como tema Segurança no Trânsito, foi idealizada pela organização da sociedade civil (OSC) Grupo Primavera, de Campinas (SP), e realizada em parceria com a empresa Uber e a Secretaria de Educação (Seduc).

“O objetivo é apresentar os fantoches como ferramenta pedagógica, com possibilidade de abordar diversos temas em sala de aula. É um material lúdico, mágico, impactante e marcante, proporcionando um aprendizado diferenciado”, destacou a gestora executiva do projeto, Ruth Oliveira (Grupo Primavera).

Ela contou que a receptividade dos professores de Santos foi tão grande, que houve necessidade de aumentar a carga horária. “Por pedido dos próprios educadores, passamos de 12 para 16 horas. Iremos abrir duas novas turmas em junho (dias 4 e 11) e as primeiras terão mais quatro horas de curso neste mesmo mês”. Dividida em teoria e prática, a formação foi ministrada pela arteeducadora Léia Simioni.

Cada escola e núcleo ganhou um kit com 16 personagens de fantoches, criados pela gerente de produtos do grupo, Josiane Brito, que também acompanhou o curso. “Queremos que os professores participantes sejam multiplicadores deste conhecimento em suas unidades”, afirmou Ruth.

Além de Santos, os municípios de Campinas e Osasco (SP) são atendidos pelo Teatro de Fantoches do Grupo Primavera. A iniciativa é realizada por meio do Programa de Apoio à Cultura (Pronac), implementado pela Lei Rouanet.

Aprovação

Kelly Avelina da Silva Santos, professora da escola Luiz Alca de Sant’Anna, ressaltou que a formação foi enriquecedora. “Acrescentou bastante para podermos elaborar aulas mais alegres. O curso é bem dinâmico”. Ana Cristina Pereira Moraes, da escola Margareth Buchmann, também aprovou. “Mais uma ferramenta para o aprendizado da criança. Já trabalhamos com estes recursos, mas ganhamos outros conhecimentos. Foi um complemento importante”.  

Teatro de Fantoches

O Projeto “Teatro de Fantoches: oficina, workshop e apresentações” foi implantado em 2006, em 75 escolas de Campinas, também desenvolvido em bibliotecas daquela cidade. Por meio do teatro com os bonecos, a instituição acredita que é possível desenvolver nas crianças criatividade, facilidade de comunicação e gosto pela leitura e arte, além de proporcionar mecanismos diferentes para o aprendizado delas.

Todos os fantoches são feitos na oficina de criação do Grupo Primavera e, neste ano, mais de 3 mil foram confeccionados, incluindo.

Foto: Marcelo Martins