Escolas municipais incentivam protagonismo juvenil

As escolas municipais de Santos desenvolvem quatro projetos de incentivo ao protagonismo juvenil. No segundo semestre, mais dois irão iniciar, somando seis projetos realizados e 687 alunos envolvidos diretamente. O protagonismo juvenil consiste em colocar o jovem como elemento central da prática educativa, incentivando o uso do espaço escolar para discussões e atividades relacionadas.

De acordo com o projeto, as ações são trabalhadas no ensino fundamental 1 ou 2 ou em ambos. O objetivo é que seja estimulado a agir com iniciativa, liberdade e compromisso, com participação ativa e construtiva na vida da escola e da comunidade.

Um dos projetos é o grêmio estudantil (foto), que foi revitalizado nas escolas em 2013, ocasião em que estava presente em apenas uma unidade. No ano seguinte, foi iniciada campanha nas escolas de ensino fundamental 2, a fim de revigorar esta instituição estudantil. Hoje, os grêmios estão atuantes em 16 unidades de ensino fundamental 2, representando mais de 10 mil alunos.

A chefe do departamento Pedagógico, Helena Marques, destacou que, em 2015, este número aumentou, com o convite para que as de ensino fundamental 1 participassem. No momento, são quatro escolas deste segmento, denominado grêmio mirim.

Assim, no total a rede possui 20 grêmios, com total de 256 representantes. Periodicamente, são realizadas formações para os gremistas que, com a orientação de professores colaboradores, multiplicam seus conhecimentos entre os demais estudantes das escolas.

Entre as atividades desenvolvidas pelos grêmios, ocorreram combate ao bullying, uso consciente do dinheiro, campanha dos lacres, além de ações pontuais como interclasses esportivos, show de talentos e festa junina. O projeto aumenta a participação na vida escolar e a aprendizagem da cidadania.

Papel do legislativo

Também em 2015 iniciou o Câmara Jovem, voltado a adolescentes do 8º ano ao ensino médio, eleitos por seus colegas, para promover a integração da Câmara com estudantes; facilitar a compreensão do papel do Poder Legislativo e dos aspectos políticos da sociedade e viabilizar processos de transformação e promover o engajamento na vida social.

Para a Câmara Jovem são eleitos 21 jovens vereadores (e suplentes) de escolas municipais, estaduais e particulares. Em 2015, sete escolas municipais participaram da Câmara Jovem.

Empreendorismo e Saúde

Outra iniciativa é o Jovem Empreendedor, em parceria com o Sebrae. Contempla curso prático oferecido aos alunos, considerando a autonomia para aprender e o desenvolvimento de atributos e atitudes necessários para a gerência da própria vida pessoal, profissional e social. Atualmente, a unidade Cidade de Santos conta com 30 alunos participantes.

Já o projeto Santos Jovem Doutor prioriza a prevenção das doenças sexualmente transmissíveis, utilizando tecnologias da informação e da comunicação interativa, entre 250 alunos dos 8ºs e 9ºs anos das 16 escolas de ensino fundamental 2. Lançado em 2014, é uma parceria entre as secretarias de Saúde e de Educação, o Programa Saúde na Escola e a Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP).

Rádio Jovem e Escotismo 

O incentivo à participação dos jovens será incrementado neste segundo semestre. Novos programas já estão prontos para começar. Em 15 de agosto, será a vez do 'Rádio Jovem – Educomunicação nas Escolas' ser lançado na unidade Cidade de Santos.

A atividade já foi implantada em seis escolas municipais e, no total, 120 alunos estão recebendo formação para terem a oportunidade de operar uma rádio. O objetivo é desenvolver habilidades de comunicação, favorecer a convivência e trabalho em grupo, respeitando diferenças, preferências, níveis de conhecimento e ritmos de aprendizagem de cada integrante da equipe.

Outra frente, que começará em setembro, será o 'Escotismo na Escola – Aluno' sempre alerta. As ações vão ser realizadas no Jardim Botânico, com 24 alunos do ensino fundamental I. “O escotismo é importante para complementar a educação recebida em casa e na escola, auxiliando a formar pessoas participantes, responsáveis e conscientes da sua cidadania”, afirmou Helena Marques.

Foto: Arquivo Secom / Francisco Arrais