Educação Infantil de Santos apresenta dois projetos em ação metropolitana

Como aproximar a criança da natureza, fazendo uma ligação com a arte, e de que forma ressignificar a rotina dos alunos, repleta de horários, em escola de período integral?

As duas perguntas foram respondidas nesta quinta-feira (24), na prefeitura de Cubatão, pela orientadora educacional da escola municipal Dos Andradas I, Valéria Vega, e pela coordenadora pedagógica do Centro Social Marista Lar Feliz, entidade subvencionada da Secretaria de Educação (Seduc), Edilene da Silva Ribeiro.

As educadoras se apresentaram na 3ª Ação Metropolitana OMEP (Organização Mundial para Educação Pré-escolar)/ARBS (Associação Regional da Baixada Santista), evento que mostrou boas práticas entre as cidades da região sob o tema O Cotidiano na Educação Infantil.

Sobre seu projeto, A natureza ligada à arte e o percurso artístico das crianças de 5 anos, Valéria explicou que notava que as crianças apreciavam a arte, como desenhar, mas tinham restrição em entrar em contato com o mundo natural e revelá-lo por meio de imagens. “Por isso, comecei a atividade em março com as folhas do parque da escola e depois fomos avançando, passando para a arte da cultura indígena, entre outros elementos de arte ligados à natureza”, afirmou Valéria. “Estamos aprendendo muito com os alunos porque revelam saberes e curiosidades para os quais a gente não atenta”.

Já Edilene denominou seu projeto de Espaço-tempo na Educação Infantil – Caminhos Possíveis. Ela disse que transformou um cotidiano previsível em momentos cheios de sentido, a partir da escuta do que as crianças mais gostam, menos gostam e do que gostariam que tivesse no centro social.  As famílias avaliaram dimensões importantes para um atendimento de qualidade como as condições materiais, do atendimento dos profissionais, da aprendizagem, entre outras.  O cadeirão foi substituído pelo colo do educador nas refeições; o momento de descanso passou a ter um olhar mais sensível para as crianças que não desejam dormir. O educador negocia com a criança sobre o que quer fazer naquele momento como ler histórias, brincar com outro amigo que está acordado, mas de forma que respeitem o direito daquela criança que quer dormir. Além disso, o banho passou a ter uma intencionalidade pedagógica e não somente visto como higienização.

DIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

A presidente da OMEP/ARBS, Fabiana Riveiro, chefe da Seção de Educação Infantil da Seduc disse que a OMEP/ARBS realiza anualmente esta ação, que é itinerante, dentro dos municípios da Baixada, em comemoração ao Dia Nacional da Educação Infantil, em 25 de agosto.

A data foi instituída por meio da lei 12.602/2012, em homenagem ao dia do nascimento da médica Zilda Arns, fundadora da Pastoral da Criança e grande liderança na luta pelos direitos da Infância. Faleceu em 2010 num terremoto no Haiti onde estava em missão.